學生情況：劉菲菲，女，18歲，湖南湘潭人，父母離異。

    主要問題：跟網戀在外半個月不回家；性格孤僻，厭學情緒很重。

    入學前情況：6歲時，父母離異。父親是一名記者，工作很忙，平日在生活和學習上對他無暇照顧。菲菲學習一般，性格較為孤僻。10歲時回到父母身邊。因為學習比繼父孩子差很多，母親對她頗為失望，給她一連報了5個學習班，可學習還是不見起色。之后，常用嘲諷的語氣督促她學習。13歲時，在朋友的慫恿下接觸了網絡，漸漸地沉迷其中，甚至網戀。15歲時，跟網戀男友見面后，一起在外玩了半個多月。父母再三教育，毫無效果。2011年6月，父母送她來到我校微格實驗校區學習。

    教育效果：經過6個月的學習，菲菲對自己的錯誤有了深刻的認識，對為了有了憧憬和規劃。畢業后回到學校學習。并月2012年6月考上了湖南師范大學樹達學院。

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